St. Gregor Kinderhaus

Das Kinderhaus ist eine familienergänzende Bildungseinrichtung ab dem ersten Lebensjahr bis zur Grundschule. Bevorzugt aufgenommen werden Kinder von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der kooperierenden Organisationen, Restplätze können frei gebucht werden.

Bildquelle: Korbinian Nießner für St. Gregor Kinderhaus

Das St. Gregor Kinderhaus ist ein Gemeinschaftsprojekt der Kath. Waisenhaus-Stiftung mit Augsburger Organisationen und Behörden wie der St. Gregor-Jugendhilfe, dem Bezirk Schwaben, dem Landkreis Augsburg, der Regierung von Schwaben, der Stadt Augsburg, der Stadtwerke und der LEW.

Das Kinderhaus ist eine familienergänzende Bildungseinrichtung für Kinder von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern dieser Organisationen. Restplätze werden öffentlich vergeben.

Kinder wollen lernen

Unter dieser Prämisse gestalten wir in unserem Kinderhaus Lebens- und Lernräume für Kinder, die ihrem individuellen Entwicklungsprozess gerecht werden.

Gemeinsame Ziele

Auf der Basis des gesetzlichen Bildungsauftrags und in enger Zusammenarbeit mit den Eltern wollen wir für die Kinder folgendes erreichen:

Optimale Entwicklung der kognitiven und emotionalen Fähigkeiten
Förderung der sprachlichen und motorischen Fähigkeiten
Schulung der Wahrnehmung
Unterstützung der musischen und kreativen Entfaltung
Schulvorbereitung.

Familie und Beruf vereinbaren

Im Kinderhaus sind Kinder ab dem ersten Lebensjahr nicht nur gut aufgehoben, sondern ihre Entwicklung wird altersgemäß gefördert – in Gruppen mit altersgerechter Gruppengröße. Familienfreundliche Öffnungszeiten stellen sicher, dass Eltern mit gutem Gewissen beides unter einen Hut bringen können: Familie und Beruf.

Lebens- und Entwicklungsraum

Räume und Einrichtung sind so gestaltet, dass sie den jeweiligen Entwicklungsstufen der Kinder angepasst werden können. Die Architektur des Hauses ist entsprechend dem pädagogischen Konzept offen und durchlässig. Sie bietet folgende thematische Bereiche:

Spielen , Lernen, Interagieren: Gruppenräume, Gänge und Übergänge, Krippenspielplatz, Kinderspielplatz, Matschbereich, Spielwiese, Hartplatz
Schlafen, Ausruhen, Entspannen: Ruheräume, Personalraum
Bewegen, Toben, Erkunden: Bewegungsraum, Sporthalle (angrenzend), Kullerberg, Hartplatz, Fahrzeugparcours
Kochen, Essen, Feiern: Essräume mit Küchenzeile, Personalküche, Grillplatz
Austauschen, Informieren, Beraten: Büro, Besprechungszimmer (angrenzend)
Entfalten, Entwickeln, Entdecken: Förderräume, Werk- und Tonraum, Dachgarten mit Hasen.

Methoden

Im Vordergrund unserer Pädagogik steht das Lernen von und miteinander – im Sinne der Inklusion auch für von Behinderung bedrohte Kinder.

Die Pädagoginnen und Pädagogen begleiten die individuelle Entwicklung jedes einzelnen Kindes, vermitteln durch eine zurückhaltende Präsenz Sicherheit, sind jederzeit Ansprechpartner, greifen Ideen der Kinder auf und geben Anregungen.

Neben der individuellen Förderung spielt die Gruppe eine wichtige Rolle. Die Kinder erleben Gemeinschaft durch den gemeinsamen Morgenkreis sowie beim Spielen, der Brotzeit, dem Mittagessen und bei speziellen Kleingruppenangeboten und bei Ausflügen. Dabei lernen die Kinder andere zu achten, Regeln einzuhalten, Konflikte konstruktiv zu bewältigen und gelegentlich Frustrationen auszuhalten.

Unser naturnaher Garten ermöglicht den Kindern Rückzugsorte, Spielräume, Platz zum Toben und Naturerfahrungen.

Kinder, Eltern, Familie …

Eltern und Familie der Kinder mit einzubeziehen ist uns sehr wichtig. Nach einer intensiven Eingewöhnungszeit halten wir Sie durch ständige Dokumentation und geplante Elterngespräche jederzeit auf dem Laufenden. Darüber hinaus bieten wir Ihnen individuelle Beratungen und Elternabende an. Gerne können Sie auch bei uns hospitieren.

Altersgruppen, Zeiten

Im Kinderhaus nehmen wir in drei Krippengruppen Kinder in der Regel ab dem ersten Lebensjahr auf. Dazu kommen vier Kindergartengruppen. Vorrang haben Kinder von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der kooperierenden Organisationen, Restplätze können frei gebucht werden.

Die familienfreundlichen Öffnungszeiten sind 7:00 bis 17.00 Uhr (Montag bis Donnerstag) bzw. 7:00 bis 16:00 Uhr (Freitag). Innerhalb dieser Zeiten können die Eltern die Anwesenheitszeiten ihrer Kinder individuell nach Bedarf wählen. Wir schließen in den Weihnachts- und in den Sommerferien, außerdem nehmen wir zwei hausinterne Teamtage in Anspruch. Insgesamt planen wir mit 22 bis 25 Schließtagen jährlich.

Die Konzeption des Kinderhauses kann auf Anfrage jederzeit gern in der Einrichtung eingesehen werden.